Stress post-traumatique chez l'enfant
SYNDROME DE STRESS POST-TRAUMATIQUE CHEZ LES ENFANTS D’AGE PRESCOLAIRE
DSM-V : Révision proposée
A. L’enfant (moins de 6 ans) a été exposé à un ou des événements suivants ou menacé de mort, confronté à la mort réelle ou imaginaire, de dommage grave ou menace de viol réelle ou sexuelle, d’une ou plusieurs des manières suivantes :
1. Prise de connaissance de l’événement (s) lui-même
2. Etre témoins des événements comme ils sont survenus à des tiers, en particulier les fournisseurs de soins primaires.
3. Apprendre que l’événement (s) a eu lieu à un parent ou à un ami proche.
Note : témoin ne comprend pas les événements qui ne sont témoins que dans les médias électroniques, la télévision, des films ou des photos.
B. Symptômes d’intrusion qui sont associés à l’événement traumatique (qui a commencé après l’événement traumatique), comme en témoignent un ou plusieurs des éléments suivants :
1. Spontanés ou récurrent, involontaire ou intrusifs, souvenirs pénibles de l’événement traumatique.
Note : souvenirs intrusifs et spontanés, ne sont pas nécessairement pénibles et peuvent être exprimés comme un jeu (reconstitution).
2. Rêves répétitifs pénibles liés à l’événement traumatique (remarque : il n’est pas possible, parfois de vérifier que le contenu est lié à l’événement traumatique).
3. Réactions dissociatives dans lesquelles l’individu se sent, ou agit comme si l’événement traumatique (s) était récurrent (telles réactions peuvent se produire sur un continuum avec l’expression la plus extrême soit une perte totale de conscience du milieu actuel).
4. Détresse psychique intense ou prolongée lors de l’exposition à des indices internes ou externes évoquant ou ressemblant à un aspect de l’événement traumatique(s).
5. Réactions physiologiques marquées à des rappels de l’événement traumatique.
Un des critères de C. ou D. ci-dessous :
C. Évitement persistant des stimuli associés à l’événement traumatique (qui a commencé après l’événement traumatique), comme en témoignent les efforts visant à l’éviter :
1. Activités, endroits ou rappels physiques, qui éveillent des souvenirs de l’événement traumatique.
2. Les gens, les conversations ou des situations interpersonnelles qui éveillent des souvenirs de l’événement traumatique.
